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德化县教育系统 2011 年统战工作要点
2011 年是“十二五” 规划的开局之年， 教育系统统战工作要以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 认真贯彻党的十七大、 十七届五中全会和中央、 省、 市、 县统战工作会议精神， 围绕德化教育科学发展、 跨越发展的主线， 发挥优势， 主动作为， 凝心聚力，不断提高统一战线工作科学化水平， 努力在统战工作的各项制度建设上取得新进展， 在党外代表人士队伍建设上迈出新步伐， 在促进社会和谐上取得新成绩， 形成科学合理、 高效运转、 充满活力的良好机制， 提升统一战线服务大局实效，为实现德化教育“十二五” 良好开局作出应有的贡献。
一、 加强学习， 增强做好统战工作的责任感和使命感 要始终把学习 贯彻中 国特色社会主义理论体系 作为 统战工作的重要任务， 深入开展学习实践科学发展观活动， 践行社会主义核心价值体系， 认真学习党的十七大、 十七届五中全会和中央、 省、 市、 县统战工作会议精神。
以建党 90周年为契机， 举办系列教育活动， 激发广大干部职工爱党爱国、 建功立业的事业心和责任感， 引 导他们树立大局意识、整体意识、 忧患意识， 增强政治敏锐性， 在大是大非的问题上把握正确的政治方向和坚持正确的立场。
要认真落实中共德化县委《德化县 2011 年统一战线工作要点》， 坚持“四个
纳入”、 “四个带头”， 以丰富多彩的内容和灵活多样的形式开展好统战工作。
二、 健全制度， 提升统一战线科学化水平 1、 重要决策及情况的参与制度。
各校要建立健全有党外教师参加的教代会制度， 参与重大决策的协商。
教师职称的评聘办法、 中层领导干部的选拔任用、 各项改革措施的出台等重大决策， 均要求在广泛征集党内外教师意见的基础上建立， 使各种重大问题的决策更加民主、 科学、 合理。
2、 通报工作制度。
要定期组织无党派人士代表、 部分人大代表和政协委员 参加有关座谈会， 就教育教学、 教研教改、 学校管理等方面的重大问题及时向统一战线成员 进行通报， 广泛听取并认真研究党外人士的意见和建议。
3、 落实党外人士监督机制。
要充分发挥党外人士的监督作用， 在政治参与的过程中， 通过提意见、 建议和批评的方式实行监督。
4、 落实领导干部联系 党外优秀分子制度。
建立党员 领导干部与党外优秀分子结对挂钩制度， 定期走访， 了 解他们的工作需求， 组织他们开展科研活动， 在教育教学、 科研活动中发挥他们的优势和特长。
三、 加强培养， 完善党外代表人士队伍建设 要把加强党外代表人士队伍建设作为 统一战线的战略任务和基础工程， 明确培养目 标， 树立党外干部也是党的干
部， 党外干部要靠党内培养的意识， 继续推进党外干部选拔任用工作， 并将此纳入党支部（ 总支）
工作的议事日 程。
落实《2010—2020 年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》， 坚持培养为重和以用 为本相促进， 严格要求和热情关心相兼顾， 统筹推进与突出重点相结合， 配强配齐统战委员 ， 努力建设好一支代表性强、 素质高、 数量足的党外代表人士队伍。
加强党外代表人士的思想建设， 引 导他们树立战略思维、 创新精神、 群众立场、 服务理念， 进一步解放思想、 更新观念， 践行“五立五破”， 做到先行先试要有大气魄， 谋划思路要有大手笔， 推进落实要有大动作， 以积极作为的风貌、 比学赶超的气魄、 奋力拼搏的干劲， 推动统战工作科学发展， 提高统战工作服务水平。
积极探索形成与 党政后备干部培养选拔机制 相衔接又具有统战代表人士培养选拔特点的有效机制， 完善后备干部队伍的结构、 层次， 丰富后备资源。
四、 促进和谐， 营造良好的发展环境 1、 相互交流， 加强和侨台 间的教育交流与合作。
进一步落实为侨台服务的实事工程， 切实解决侨胞、 台胞、 港澳同胞等眷属的子女入学问题， 维护他们的合法权益。
加强与台湾教育界之间的沟通、 合作， 促进两岸教育共同发展。
加大对外交往的工作力度， 注重依托亲情乡 谊， 深化“请进来、
走出 去” 工作， 努力拓宽工作面， 促进对外交流与 合作, 为三胞眷属办实事。
同时发挥三胞眷属作用， 做好引 资建校、捐资助学、 贫困生扶助活动， 促进我县教育发展。
2、 高度重视， 着力做好少数民族工作。
认真贯彻民族宗教工作有关文件精神， 广泛宣传党的民族政策， 大力维护民族团结。
积极组织开展“金秋助学” 、 “绿化家园” 等活动， 帮助外来务工、 经商的少数民族群众解决子女就学等实际困难和问题； 继续做好少数民族教师的工作， 关心他们的学习、 工作和生活， 同时关注少数民族教师中的困难群体，切实维护少数民族教师的合法权益， 积极争取有关资金， 实实在在为少数民族教师办实事， 为他们排忧解难； 要充分发挥少数民族教师的艺术天赋， 为他们创造条件， 搭建舞台，开展形式多样而富有意义的活动， 使少数民族教师时刻感到组织的关怀和温暖。
五、 围绕大局， 努力开创统战工作新局面 要完善德化教育网统战工作专栏， 及时宣传教育系统统战工作的好做法、 好经验， 努力营造全系统重视、 关心、 支持统战工作的良好氛围。
要着眼于加强党对统战工作的领导， 发扬教育系统统战工作的优良传统， 认真总结经验， 不断探索创新， 把统战工作纳入重要议事日 程， 进一步提高对统一战线工作的领导水平， 切实做到认识到位、 措施到位和工作到位。
继续搭建好“党外人士建言献策” 平台， 不断扩大党外人士知情范围和参与程度， 为党外人士参政议政创造更好的条件； 通过召开通报会、 座谈会、 协商会， 汲取更多更优的党外人士建议， 为党委的科学决策提供参考； 开展“教育系统党外人士建言献策调研报告评选活动” ， 加强对教育系统统战工作新情况新问题的研究， 着重围绕推进德化教育改革与发展、 推动教育事业“十二五” 规划实施等热点、 难点问题进行深入研究并指导工作实际， 推动工作创新。
要以服务教育事业发展作为 统一战线工作的重要落脚点， 多做顺民意、 解民忧、 惠民生的实事， 打造统一战线服务民生的“同心” 品牌， 最大限度地团结各阶层人士， 发挥他们在推进德化教育事业科学发展、 跨越发展的积极作用。
要以“团结和谐、 风正气顺， 积极主动、 奋发向上， 务实求新、 勇于担当， 治庸治懒、 创先争优” 为要求， 在教育系统内开展“学习型、 创新型、 和谐型、 服务型” 的四型作风建设和创先争优活动， 把功夫下在察实情、 出实招、 办实事上， 把精力放在发现问题、 分析问题、 解决问题上， 改进作风、 狠抓落实， 内增素质、 外塑形象， 从而推动教育系统统战工作上新台阶。
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